Артикуляционная гимнастика
как эффективное средство формирования правильного звукопроизношения у детей

Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет  точная, четкая, координированная работа артикуляционного аппарата. Для выработки полноценного движения губ, языка, челюстей, уздечки полезна артикуляционная гимнастика - совокупность упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. 

Правильное произношение звуков на ряду с богатым словарным запасом и грамматически верной, хорошо развитой связной речью, является одним из основных показателей готовности ребенка к школьному обучению.

Общеизвестно, что недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости, поэтому работать над их устранением нужно с раннего детства.

Артикуляционные упражнения выполняются сидя или стоя перед зеркалом по 5 - 7 минут в зависимости от усидчивости ребенка 2 раза в день. Можно выполнять движения под счет или сопровождать их стихотворными текстами, которые произносит взрослый.

Артикуляционные движения детей 4 - 5 лет должны быть чёткими и плавными, без подёргиваний.

Поначалу гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что язык делает.

Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза.

Будьте терпеливы, ласковы и спокойны, и все получится!